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合肥六中:曾夏青的高考故事

  从中考成绩仅排全市900多名,到今年高考一跃成为安徽省文科第二名,来自合肥六中的曾夏青实力诠释了“逆袭”二字。在智学网和万家热线携手举办的“2018学霸面对面”活动上,这位长相温柔,气质娴静的女孩分享了属于她的高考故事。

  ▲曾夏青,2018高考安徽省文科第二名

  曾夏青,毕业于合肥六中,2018高考安徽省文科第二名,与第一名仅仅相差一分。高考总分677分,其中语文126分、数学149分、英语147分、文综255分。

  读万卷书,行万里路

  “腹有诗书气自华”是很多人对曾夏青的初印象,作为一名典型的文科生,曾夏青最喜欢的学科是历史和地理,在她看来,文科是极具人文气息的学科,跟生活密切相关,要学会在生活中发现知识,在学习中体验生活。

  曾夏青最大的爱好是旅游,“读万卷书,行万里路”,在旅行的过程中,她不仅能够欣赏祖国的壮美河山,还能实地检验课堂上学到过的知识,旅行地的地理位置、历史环境都是曾夏青可以深入学习的知识。

  如何解决偏科问题?结果最重要

  谈到偏科问题,曾夏青认为首先要分析偏科产生的原因:“有些同学是因为考试的时候花的时间少,成绩差,从而对某个学科产生害怕的情绪;有些同学是不喜欢这门课的老师;有些同学课业有压力,不愿意学习。”

  但是在高考面前,一切理由都不成为理由,结果才是最重要的,我们恐惧的其实是恐惧本身,当一旦开始认真接触学科之后,就会发现它的魅力,从而朝着高考的目标前进,所以需要首先搞清楚自己到底是哪门学科比较薄弱,对症下药。

  适当降低目标,不要自我放弃

  对于学习成绩和目标,曾夏青似乎并不那么“有野心”。“高一高二时希望能考上复旦大学,高三因为几次阶段考试成绩不太理想,适当降低了目标。当然,高考成绩出来之后,也就没有什么选择的余地了。”

  这种看似“妥协”的举动,其实也是曾夏青减压的方式。她坦言,高三时因为成绩波动比较大,曾经“绝望”过一段时间。“明明刷了很多题,上课时也认真听讲,但是成绩还是不理想,压力真的很大。”但是后来她明白了,通过几次考试并不能就此判断高考的成绩,失败的考试是必不可少的,任何时候都不能自我放弃,要给自己积极的心理暗示。

  宽松的家庭环境与和谐的学校氛围

  在曾夏青的成长道路上,父母为她创造了完全宽松的家庭环境,这让曾夏青充满感激。“在学习过程中,我的心态一直都很好,这主要是受父母的影响,他们不会给我压力,去做不喜欢做的事情,而是鼓励我去追求自己想要的东西。在选择大学和专业的时候,也给了我自主选择权,让我有更大空间去学习,去体验生活。”

  除了父母,对于曾夏青来说,每天接触最多的就是各位老师,“平等对待每一位同学”是曾夏青对学校老师最大的感触。“在学校里,所有的老师就是我们强大的后援团,只要有任何问题,向任何一位老师请教问题,都一定会得到耐心的解答,绝不会因为不是自己班的就有所保留。”

  而在曾夏青的求学道路上,对她产生最大的影响的就是高一时的班主任。曾夏青说,自己的性格比较懒散,学习上有时候觉得“差不多就行了”,但是班主任却一直督促曾夏青去学习,班主任认为,任何事情一旦开始做,就要百分百做到最好。

  正是在良好的家庭教育和学校培养下,最终曾夏青从中考全市900多名逆袭成为高考全省文科第二名,未来还有无限可能在等着她。

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